El Concejo Deliberante de San Miguel de Tucumán sancionó por unanimidad un proyecto de ordenanza que implementa en la ciudad una «Política Municipal de Prevención de la Dependencia Digital». La iniciativa fue promovida por los concejales José María Canelada y Gustavo Cobos tras tomar una experiencia propuestas por estudiantes de la escuela municipal estatal Gabriela Mistral. Además se declaró de interés municipal el proyecto de los estudiantes que dio lugar a la iniciativa.
La norma plantea como objetivos «promover hábitos digitales saludables y fortalecer el bienestar integral de la comunidad». El texto sancionado establece que la Intendencia deberá designar una autoridad de aplicación que estará a cargo del diseño, planificación y ejecución de acciones para llevar adelante la política de prevención de dependencia digital, que plantea:
a) Promover en instituciones educativas, deportivas y sociales espacios abiertos y participativos de intercambio de ideas sobre hábitos tecnológicos y convivencia en entornos digitales.
b) Desarrollar estrategias de difusión de herramientas para habitar el mundo digital de manera consciente y equilibrada.
c) Implementar talleres en instituciones educativas, deportivas y sociales sobre autogestión del tiempo digital y efectos del exceso de pantalla.
d) Promover espacios recreativos presenciales que fortalezcan el vínculo humano.
Un grupo de estudiantes de la escuela, junto con las docentes que trabajaron en el diseño de la experiencia, fueron invitadas para presenciar la sesión.
«Estos estudiantes identificaron y propusieron una política pública. Realizaron encuestas, crearon conocimiento y tomaron decisiones. Propusieron incentivos para reducir el uso distractivo del celular para concentrarse mejor en las clases, encontrarse en el recreo y jugar sin la intermediación del consumo problemático, excesivo de los contenidos del celular», planteó Canelada. «Pensaron incentivos: el curso con más tiempo de desconexión de celular tenía mas recreo, vouchers en el kiosco. Apelaron a la convivencia sana en la escuela, propusieron nuevos juegos y formas de encontrarse. Les agradezco y me llena de orgullo porque nos dieron una clase de diseño de políticas públicas. Y además, hoy, estas señoritas, son quienes sesionan y sancionan ordenanzas para cambiar la vida en la ciudad, gracias, con orgullo, porque además son de una escuela pública municipal», expresó pidiendo el voto en el recinto.
Cobos, trascartón, defendió el proyecto citando reportes de organismos internacionales que marcaban que el interés en las últimas décadas pasó de buscar acortar la brecha digital a poner el foco en advertir el impacto negativo de las pantallas cuando deriva en un uso que genera dependencia: «usar bien la tecnología mejora el aprendizaje de los chicos; el uso excesivo es un problema porque se vincula con peores desempeños. El INDEC nos dice que en el 97% de los hogares hay acceso a internet. Y que 91 de cada 100 personas usan celulares. Por eso queremos sancionar esta ordenanza que plantea el interés prioritario de esta política municipal. Buscamos que los jóvenes puedan volver a encontrarse con otras miradas sin estar cruzados de manera excesiva por esto que nos atraviesa la vida -expresó levantando su celular-«.
«Estoy convencido de que este es el camino, los jóvenes nos marcan la dirección. Estoy feliz y a disposición para seguir trabajando con los jóvenes que quieran venir al Concejo y trabajar en los temas que competen a esta nueva incorporación de la tecnología, en este caso, que nos impone actualizarnos. Gracias», coincidió Emiliano Vargas Aignasse.
Luego ingresaron a recibir un diploma de reconocimiento a la comitiva conformada por el rector de la Escuela Secundaria Municipal Gabriela Mistral Hugo De Angeli, las profesoras a cargo del proyecto Estela Cecilia Décima y Cynthia Cecilia Rojas Décima, junto a las estudiantes coordinadoras del proyecto María del Pilar González Mejías, Ana Valentina García Jaime, Martina Cecchin , Emma Chasampi y Bianca Rocchio, como autores del proyecto educativo «Territorio Digital, ¿Quién tiene el Control?».
